PREGUNTA BICENTENARIO

El ministerio de educación ha realizado una encuesta desde el año pasado (2009), sobre lo que querían saber los jóvenes a cerca de la época de la independencia; muchos de ellos pasaron sus preguntas, pero de tantos solo quedaron 200 preguntas aprobadas por el ministerio.

En este trabajo haré una ruta de investigación y formularé una nueva pregunta sobre la pregunta que escogí; la pregunta 93 dice así: ¿qué se conocía del territorio amazónico y de nuestras culturas regionales en el tiempo de nuestra independencia?, está pregunta fue planteada por Natalia Andrea Salazar Angulo.

Esta pregunta la escogí debido a que se relacionaba con el proyecto de la sección media del Colegio Fundación Colombia: "Colombia en el año mundial de la biodiversidad".

Mi ruta de investigación para responder la pregunta es la siguiente: primero que todo debo buscar fuentes de información (padres, libros, internet, entre otros) para responder, luego relacionar la respuesta con la información, después comprender la información, resumir la información y por último concluir si la información respondió la pregunta.

Para terminar, formulé una pregunta con respecto a la que ya se estudio, y es: ¿Durante la independencia, qué se conocía de las especies de flora y fauna del territorio colombiano, además de los todos grupos indigenas del mismo?

ENSAYO GUERRA FRÍA

GUERRA FRÍA- SIGLO XX

En este trabajo hablaré de la guerra fría, de la relación de algunos conflictos y de su importancia para la actualidad; esta comenzó después de la Segunda Guerra Mundial tras el acuerdo de Yalta, los aliados (Inglaterra, Francia, EEUU, Rusia) realizan las “divisiones”, con el fin de que no volviera a ocurrir alguna otra guerra mundial. En la guerra fría hay que decir que dos ideologías siempre estuvieron en disputa: la capitalista, con las potencias EEUU, Francia, Inglaterra; y la comunista con Rusia y China.

Durante el siglo XX, se efectuaron distintos conflictos en todo el mundo (Bloqueo de Berlín, guerra de Corea, guerra de Vietnam, muro de Berlín, Canal del Suez, guerra de los misiles en Cuba, estos son algunos). Todos estos conflictos se dieron por la lucha de las potencias de dominar ese territorio, gobernando con sus ideologías.

La intervención de las potencias en los conflictos de otros países en parte fue buena y en parte mala; diría que la parte buena, que fue poca, fue la ayuda diplomática y militar a las naciones que eran atacadas por otras naciones (ejemplo: en el canal del Suez con la ayuda de EEUU desplazaron tropas de Francia, Inglaterra y también de Israel); mientras que la parte mala, que era demasiada, fue la violencia, y las ideas de dominar varios de los territorios en los que ocurría el conflicto con sus ideologías y sus gobiernos (como ejemplo: la guerra de Corea, de Vietnam, de los misiles en Cuba, y también el bloqueo de Berlin); todos estos fueron intervenidos por las potencias, atacando sin compasión.

Muchos conflictos se dieron, muchos murieron y otros sufrieron heridas permanentes pero para algunos valió la pena. Muchos países consiguieron su libertad, su unión, mientras que otros siguen luchando entre ellos por la dominación de ideologías en el país.

La importancia de estos hechos a la realidad, yo la dividiría en dos ideas principales: por un lado, la unión de un pueblo con ayuda de la misma comunidad, orgullosa de su país, dandolo todo para el beneficio de la misma; por el otro la desconfianza de la sociedad frente a los gobiernos que apoyaron a la guerra y no a la armonía de todo el mundo.